Formations

Le Service national du RÉCIT MST offre des formations (voir nos mandats) sur différents sujets reliés aux TIC dans le domaine de la mathématique, de la science et technologie. Vous trouverez dans la présente section les plans de formations utilisés avec les enseignants.

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Bonne navigation !

Scratch, Cs des Phares

Journée d’initiation à l’outil de programmation Scratch en classe de mathématique au secondaire.

Desmos, CS des Phares

Atelier d’initiation à Desmos en classe de mathématique au secondaire.

Modélisation 3D, CS des Phares

Atelier d’initiation aux outils de modélisation 3D Blockscad et Tinkercad, en classe de mathématique au secondaire.

Créativité en mathématique

Ateliers mains sur les touches pour s’approprier différents outils de la tablette afin d’amener les enseignants et les élèves à développer leur compétence numérique.

Robotique et programmation avec Ozobot CSPO

Atelier mains sur les touches pour découvrir le robot Ozobot EVO

Robotique et programmation avec Ev3 CSPO

Atelier de développement avec le robot Ev3 en classe primaire

Arduino, RÉCIT Montérégie

Journée de formation mains sur les touches/robots à propos de la robotique Arduino en classe de science et technologie au 2e cycle du secondaire.

Approche inductive en mathématique

L’approche inductive c’est la généralisation à partir d’expériences, la recherche d’une règle à partir d’observations. Cette formation permet de voir l’utilisation du numérique en support à cette approche pédagogique.

Initiation à Scratch, CSMB

Journée d’initiation à l’outil de programmation Scratch en classe de mathématique au secondaire.

Breakout CSRDN

L’expérimentation de jeux vous permettra de constater l’importance du travail d’équipe pour résoudre une série d’énigmes en favorisant le développement de la compétence du numérique. Des jeux classiques avec cadenas, d’autres numériques et certains avec du matériel plus traditionnels vous seront partagés.